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    【红船师魂】我心目中的好老师-王可

    来源 :      时间 : 2021-08-30   浏览量:

    一杯奶茶的故事

    2020年的秋天,19级护本班同学们在对分易中收到了这样一条推送:请分别基于总论作思维导图上传,优秀的思维导图将放入课程资源中供同学们课后复习使用,且老师请喝秋天的第一杯奶茶。

    不必惊讶,这是王老师跟学生之间常有的互动方式。

    药理学知识点冗杂繁多,学生学习起来千头万绪,常常抓不住重点。在药理学课堂中,王老师善于理论联系实际,从身边的小事出发,把药理学知识点融入一个个小故事,寓教于乐,把枯燥的药理学知识讲的活泼有趣,这时候的药理学课堂是欢乐的课堂。课后,王老师就是大家的大姐姐,有什么用药的疑问、临床上的知识,大家都愿意与王老师来沟通,奶茶梗便由此而来。

    那个秋天,学生们制作的思维导图给予了王老师很大的惊喜,她发现了班级同学极大的学习主动性及思维发散力,而同时,几杯热乎乎的奶茶也到了同学手中。

    当然奶茶梗也延续到了生活中。由于疫情,学期中凡是发高烧的学生经过治疗后都需要在酒店单独隔离两天,上学期,王老师班上分别有三名同学由于高烧隔离到了酒店,记得当班上第一位发烧的学生住到酒店隔离时,给王老师打电话就哭了:“老师,我害怕,我会不会得新冠了。”

    王老师当晚就陪着学生微信聊天,从检测结果聊到药学知识,从生活琐碎到明星八卦,直到学生睡着不再回复,王老师才放心入睡。第二天、第三天,每一天隔离在酒店的学生总能是不是收到老师的短信“感觉怎么样了?”“想吃点啥,需要我投喂么?”“身体健康最重要”……

    两天后,王老师收到了学生的短信:“老师谢谢您这两天一直陪着我,从每一个早安到每一句晚安,我不再孤单害怕,谢谢我最爱的老师。”王老师笑着回她:庆祝我们班的小朋友回归,我请你喝杯奶茶吧。当学生返回学校时,等待她的,是王老师爱意满满的一杯元气奶茶……

    从此之后,只要是王老师班上的学生生病或者因发烧隔离,身体康复后总会收到王老师点的一杯奶茶,学生们打趣称呼王老师为“奶茶老师”。

    正如学生说的那样:“我们收到的不仅仅是一杯奶茶,而是我们知道,在成长的路上,王老师一直都在”。

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